Wyrok to nie koniec. Więźniowie zdobywają dyplomy na KUL

Monika Stojowska - KUL

Każdy z nich o innej historii życia, z innym wyrokiem, ale każdy z bardzo dobrym wynikiem na dyplomie oraz wysoką średnią na kierunku nauki o rodzinie. „To ogromna radość kiedy widzi się wymierne efekty naszej pracy. To podsumowanie nie tylko całego roku nauki, ale tak naprawdę trzech lat. Mamy nadzieję, że Panowie rozpoczną drugi  stopień studiów” - podkreślił ks. prof. Mirosław Kalinowski, który był promotorem licencjuszy. 

Każdy z osadzonych o innej historii życia, z innym wyrokiem, ale każdy z bardzo dobrym wynikiem na dyplomie   (© Tomasz Górecki / KUL)

Obrona prac licencjackich trwała blisko dwie godziny. Nie było łatwych pytań. Egzamin wzbudzał ogromne emocje. „Czuję dumę. To był ogromny stres, ale też i wielka radość. Wzruszenie, że robię coś ze swoim życiem. Mam taki wyrok, że jeszcze zdążę w areszcie zrobić magisterkę” - mówił jeden z osadzonych tuż po wyjściu z sali.

Stawiamy wymagania 

Jak podkreśla ks. prof. Kalinowski, studia są nagrodą i solidną metodą reedukacji. „Stwarzamy warunki do nauki, angażujemy kadrę uniwersytecką oraz inne środowiska, dajemy tym ludziom szansę, ale też stawiamy wymagania. Mówimy o nich w mediach. Wiemy, że 80 procent z nich nie wraca na drogę przestępczą, ale w tym procesie ważna jest też rodzina i otoczenie, do którego trafi po odbyciu kary osadzony” - podkreśla rektor KUL. 

Studia są nagrodą i solidną metodą reedukacji   (© Tomasz Górecki / KUL)

Model kształcenia osadzonych na poziomie studiów wyższych, KUL rozpoczął w 2013 roku. Aktualnie to studia licencjackie oraz uzupełniające magisterskie. Realizują je 32 osoby z całej Polski, w tym kobiety. Programem zainteresowane są środowiska międzynarodowe, w tym rzymskie jednostki więzienne, skłaniające się ku uruchomieniu takich studiów we współpracy z Papieską Akademią Teologiczną oraz Uniwersytetem LUMSA.