Papież: edukacja katolicka ma zaszczepiać pasję do Prawdy, którą jest Chrystus

Karol Darmoros

Misja uczelni

Ojciec Święty skierował swe słowa do uczestników tegorocznego seminarium w Rzymie, organizowanego przez ACCU. Zwracając się do szefów i rektorów katolickich instytucji akademickich ze Stanów Zjednoczonych, wyraził nadzieję, że pobyt w sercu Kościoła umocni ich wiarę i odnowi zaangażowanie w powszechną misję Kościoła.

Leon XIV, nawiązując do niedawno opublikowanej encykliki Magnifica humanitas, mówił o „decydującym znaczeniu edukacji katolickiej w dzisiejszym świecie”. Jako jedno z głównych wyzwań Papież wymienił narastającą „fragmentaryzację wiedzy”. Wielu ludzi, choć „wiedzą wiele rzeczy”, „z trudem nadaje kierunek własnemu życiu, także z powodu niezdolności łączenia informacji i wiedzy oraz utraty horyzontu sensu” – zauważył Papież.

Ojciec Święty podkreślił, że brakuje często całościowej wizji rzeczywistości, zdolnej łączyć różne dziedziny wiedzy, aspekty życia i pragnienia ludzkiego serca.

Pasja do prawdy

W tym kontekście – zaznaczył Leon XIV – edukacja katolicka ma szczególną rolę. Młodzi przychodzą na uczelnie, by zdobywać konkretny dyplom, często z myślą o przyszłej pracy. Zadaniem katolickich szkół wyższych jest jednak takie prowadzenie pragnienia wiedzy, by studenci „uczyli się szukać i kochać prawdę, rozważać sens życia i rozpoznawać godność każdej osoby”.

Papież przypomniał, że poszukiwanie prawdy wymaga nie tylko nauki i towarzyszenia, ale także wysiłku. Dlatego katolicka edukacja powinna budzić „prawdziwą pasję do prawdy” – nie tylko prawdy intelektualnej, lecz Prawdy, którą jest sam Chrystus. Katolickie instytucje –dodawał – są powołane, by być „żywym środowiskiem, w którym chrześcijańska wizja przenika każdą dyscyplinę i każdą relację”.

Wyzwanie technologii

Leon XIV zwrócił też uwagę na praktyczne i pedagogiczne wyzwania związane z nowymi technologiami. „Szerokie wykorzystanie sztucznej inteligencji coraz bardziej utrudnia ocenę pracy studentów” – zauważył. Jak dodał, wymaga to od wychowawców twórczego dostosowania metod, aby zapewnić integralną formację ludzką powierzonych im osób, nawet jeśli oznacza to więcej pracy dla nauczycieli.

Papież podkreślił, że trzeba „hojnie inwestować w edukację przyszłych pokoleń”. Młodzi powinni uczyć się pozytywnego korzystania z nowych technologii, a jednocześnie rozwijać dane im przez Boga zdolności: rozumowanie, krytyczne myślenie i zapamiętywanie. Na zakończenie życzył, by studenci znajdowali w katolickich instytucjach „zdrową naukę” powierzoną Kościołowi, która stanie się trwałym fundamentem ich życia i przyszłości narodu.