ካርዲናል ፈርናንዴዝ 'የአእምሮ ትህትና' እንዲኖር ጥሪ አቀረቡ!
የዚህ ዝግጅት አቅራቢ መብራቱ ኃ/ጊዮርጊስ-ቫቲካን
በቫቲካን የእመንት አስተምህሮዎችን የሚመለከተው የቅድስት መንበር ጽ/ቤት ዋና ኃላፊ የሆኑት ካርዲናል ቪክቶር ፈርናንዴዝ ሲናገሩ "እሳትን እንጂ ብርሃንን አትጠይቁ" በሚል ርዕስ የቅዱስ ቦናቬንቸር የሕይወትን ታላላቅ ጥያቄዎች ለእግዚአብሔር እንዲያቀርቡ ጥሪ አድርገዋል።
“በቅርቡ፣ በጸሎት ውስጥ ሳለሁ እነዚያን ጥንታዊ ቃላት በማስታወስ ለአእምሮ ትህትና ጠንካራ ጥሪ ተሰማኝ፡ በላቲን ቋንቋ "ubi humilitas, ibi sapientia" (‘ትህትና ባለበት፣ ጥበብ አለ’)” ሲሉ ካርዲናል ቪክቶር ፈርናንዴዝ ተናግረዋል። ካርዲናል ፈርናንዴዝ እግዚአብሔር ለሰው ልጆች ሁለንተናዊ የማሰብ ችሎታ እንደሰጣቸው አስታውሰዋል፣ ነገር ግን “ሙሉ እውቀት ወይም ስለ እውነታው አጠቃላይ ግንዛቤ” ማግኘት ፈጽሞ እንደማንችል ተናግረዋል። “በሚታሰቡት እጅግ ኃይለኛ ቴክኖሎጂዎች እገዛ እንኳን፣ የሰው አእምሮ በአጠቃላይ እና በእያንዳንዱ ገጽታው እውነታን ማወቅ አይቻልም” ብለዋል። “ይህ የሚቻለው ለእግዚአብሔር ብቻ ነው” ሲሉ አክለው ገልጸዋል።
ካርዲናል ቪክቶር ፈርናንዴዝ ሰዎች ሁሉም ነገር የተገናኘ ስለሆነ እና ትንሹ ክፍል በአጠቃላይ ብርሃን መታየት ስላለበት የዓለምን ትንሽ ክፍል ሙሉ በሙሉ ለመረዳት እንኳን ችግር እንዳለባቸው ጠቁመዋል። “በዚህም ምክንያት፣ የአንድ እውነታ፣ የአንድ ሰው፣ የታሪካዊ ጊዜ ወይም የእውነትን ትርጉሞች እና ልዩነቶች በሙሉ መተርጎም አንችልም” ብለዋል። ቴክኖሎጂ እና ሳይንስ እየገፉ ሲሄዱ፣ ለእግዚአብሔር ያለንን ገደብ እና ፍላጎት ማወቅ አለብን ሲሉ ካርዲናል ፈርናንዴዝ ተናግረዋል።
አክለውም በአእምሮአዊ ትህትና ካልታጀብን “አስፈሪ መታለል” ውስጥ እንወድቃለን - በእርግጥም ምርምር፣ የዓለም ጦርነቶች፣ የናዚ የእስረኞች ማጎሪያ ሾሃ እና በጋዛ የተፈጸሙትን ጭፍጨፋዎች ከመጠን በላይ ያስከተለውን ተመሳሳይ ማታለል ውስጥእንወድቃለን፤ እነዚህም ሁሉ ለማጽደቅ እና እውነተኛ ለማስመሰል በተሳሳቱ ክርክሮች ላይ የተመሰረቱ ናቸው” ሲሉ ተናግረዋል።
በቫቲካን የእመንት አስተምህሮዎችን የሚመለከተው የቅድስት መንበር ጽ/ቤት ዋና ኃላፊ የሆኑት ካርዲናል ቪክቶር ፈርናንዴዝ የእግዚአብሔርን መመሪያ ለመፈለግ እና እውነታውን በመተንተን ዘወትር በመጸለይ ራስን ማታለልን እንዲያስወግዱ ጥሪ አቅርበዋል፤ የሌሎችን አመለካከት መቀበል አስፈላጊ እንደሆነም ተናግረዋል።
ከርዕሰ ሊቃነ ጳጳሳት ሊዮ 14ኛ ጋር በመሆን “ማንም ሰው ሙሉ እውነት የለውም፤ ሁላችንም በትህትና እውነትን አብረን መፈለግ አለብን” ብለዋል።
በተለይም የቲዎሎጂ (የነገረ መለኮት) ሊቃውንት እንዳሉት ካርዲናሉ “የእምነት ምስጢሮች በበለጸገ ተዋረድ ውስጥ የተሳሰሩ ናቸው” ምክንያቱም “የእምነት ምስጢሮች በወንጌል እምብርት ውስጥ ባሉት እውነቶች ነው የሚበሩበት” ውስን እውቀታቸውን ማወቅ አለባቸው ብለዋል።
“እንደዚህ ባለ ቦታ፣ ስልጣን ያላቸው መልሶችን የመስጠት፣ የመደበኛው የቤተክርስቲያን አስተምህሮ አካል የሆኑ ሰነዶችን የመጻፍ፣ የማረም እና የማውገዝ እድል ባለበት ቦታ፣ የአመለካከት እስትንፋስ የማጣት አደጋ ከፍተኛ ነው” ብለዋል። “ለዚህም ነው በቤተክርስቲያኒቱ ታላላቅ ጠቢባንና ምሥጢራዊ ሊቃውንት ያቀረቡትን ጤናማ እውነታዊነት በመላው ቤተክርስቲያኒቱ ውስጥ መልሶ ማግኘት ያለብን” ብለዋል።
በማጠቃለያው ካርዲናል ፈርናንዴዝ በቫቲካን የእመንት አስተምህሮዎችን የሚመለከተው የቅድስት መንበር ጽ/ቤት አባላትን ከቅዱስ ቦናቬንቸር ጋር በመሆን “የተነጋገርነውን ተሞክሮ እንዲያገኙ” የውስጥ ጸጥታ ስጦታ እንዲሰጣቸው ከጋበዙ በኋላ ንግግራቸውን አጠናቀዋል።
